viernes, 26 de febrero de 2016

SUBTOTALES

SUBTOTALES


La función de subtotales en Excel, nos permite tener de manera casi inmediata filas con los totales de la información que tenemos en nuestra hoja de cálculo. Por ejemplo, suponiendo que tenemos una hoja con los gastos personal que hemos realizado podemos tener el subtotal de lo gastado por cada área de nuestro gasto. 

 Microsoft Excel puede calcular automáticamente valores de subtotales y de totales generales en una lista. Cuando se insertan subtotales automáticos, Excel esquematiza la lista para que se puedan mostrar y ocultar las filas de detalle de cada subtotal.

Los subtotales constituyen una manera rápida y sencilla de resumir datos en listado. No es necesario crear fórmulas. Excel crea la fórmula, inserta las filas correspondientes al subtotal y al total y efectúa un esquema de los datos, automáticamente. Así, los datos resultantes son fáciles de formatear, colocar en un gráfico e imprimir. En resumen, añade líneas de subtotal a columnas de la lista.

En Excel, los subtotales se utilizan cuando trabaja con listas de datos ordenadas. Sirven para realizar cálculos totales y parciales de dichas listas.

Insertar subtotales en una lista de datos de una hoja de cálculo

El comando Subtotal aparecerá atenuado si está trabajando con una tabla de Microsoft Excel. Para agregar subtotales en una tabla, debe convertir primero la tabla a un rango normal de datos y, a continuación, agregar el subtotal. Tenga en cuenta que al hacerlo se quitará de los datos toda la funcionalidad de la tabla, excepto el formato de tabla.
Al insertar subtotales:
  • Subtotales    se calculan con un función de resumen, como suma o promedio, mediante la función subtotales. Puede mostrar más de un tipo de función de resumen para cada columna.
  • Los totales    se deriva de datos de detalle, no de los valores de los subtotales. Por ejemplo, si utiliza la función de resumen promedio, la fila total general mostrará el promedio de todas las filas de detalle en la lista, no un promedio de los valores de las filas de subtotales.
Ejemplo de subtotales automáticos

Si el libro se establece para calcular fórmulas automáticamente, el comando Subtotal vuelve a calcular los valores del subtotal y del total general a medida que modifica los datos. El comando Subtotal también esquematiza la lista de modo que pueda mostrar u ocultar las filas de detalle de cada subtotal.

Insertar subtotales

NOTA  Si filtra los datos que contiene los subtotales, los subtotales aparezcan ocultos. Para volver a mostrarlos, borrar todos los filtros para obtener más información acerca de cómo aplicar filtros, consulte Inicio rápido: filtrar datos utilizando un Autofiltro.
  1. Asegúrese de que cada columna de un intervalo de datos para el que desea calcular subtotales tiene un rótulo en la primera fila, contiene hechos similares en cada columna y el rango no incluye ninguna fila o columna vacía.
  2. Seleccione una celda del rango.


  3. Siga uno de los procedimientos siguientes:
    Insertar un nivel de subtotales
    Puede insertar un nivel de subtotales para un grupo de datos, como se muestra en el ejemplo siguiente.
    Ejemplo de subtotales automáticos
    1. En cada cambio en la columna Deporte...
    2. …calcula el subtotal de la columna Ventas.
    1. Para ordenar la columna que contiene los datos que desea agrupar, seleccione dicha columna y, en la fichaDatos, en el grupo Ordenar y filtrar, haga clic en Ordenar de A a Z o en Ordenar de Z a A.
    2. En el grupo Esquema de la ficha Datos, haga clic en Subtotal.
      Imagen de cinta de opciones de Outlook
      Se mostrará el cuadro de diálogo Subtotales.
    3. En el cuadro Para cada cambio en, haga clic en la columna cuyos subtotales desee calcular. Por ejemplo, en el ejemplo anterior seleccionaría Deporte.
    4. En el cuadro Usar función, haga clic en la función de resumen que desee usar para calcular los subtotales. Por ejemplo, en el ejemplo anterior seleccionaría Suma.
    5. En el cuadro Agregar subtotal a, active la casilla correspondiente a cada columna que contenga valores cuyos subtotales desee calcular. Por ejemplo, en el ejemplo anterior seleccionaría Ventas.
    6. Si desea un salto de página automático después de cada subtotal, active la casilla de verificación Salto de página entre grupos.
    7. Para especificar una fila de resumen encima de la fila de detalles, desactive la casilla Resumen debajo de los datos. Para especificar una fila de resumen debajo de la fila de detalles, active la casilla Resumen debajo de los datos. Por ejemplo, en el ejemplo anterior esta casilla se desactivaría.
    8. O bien, puede utilizar de nuevo el comando Subtotales repitiendo los pasos del uno al siete para agregar más subtotales con diferentes funciones de resumen. Para evitar que se sobrescriban los subtotales existentes, desactive la casilla de verificación Reemplazar subtotales actuales.

VÍDEO DE EJEMPLO

https://www.youtube.com/watch?v=7b18o7EWHzI

No olvide dejar su comentario al respecto del tema, que entiende sobre subtotales y cuando los puede utilizar.

COMO UTILIZAR IMÁGENES EN CUALQUIER PRESENTACIÓN

¿Qué es una imagen? 

Imagen es un término que proviene del latín imago, que se refiere a la figura, representación, semejanza o apariencia de algo.
Las imágenes son vehículos de gran poder de transmisión de ideas, valores, emociones, cumplen diversas funciones:
  • Aportar información, conocimientos.
  • Generar adhesión o rechazo.
  • Movilizar afectos, sensaciones.
  • Generar placer o disfrute. 

¿Qué tipos de imágenes existen? 

Existen diferentes tipos de imágenes:
  • Imágenes fijas: Fotografías, pinturas, grafitis o publicidades gráficas.
  • Imágenes en movimiento: Películas, programas de televisión, videojuegos, etc.
  • Imágenes mentales y literarias: Imagen pública que tiene una persona, empresa o marca.
  • Imágenes visuales: Las que percibimos con los ojos, presencia física y que se pueden compartir con los demás.


¿Qué significa que una imagen sea polisémica? 

El que una imagen sea polisémica es su rasgo central, esto quiere decir que tiene una multiplicidad de significados nunca dados de antemano. Cada persona que recibe la imagen le dará diversos sentidos según su contexto cultural, el significado de una imagen se completa con la mirada del espectador.


Observa el siguiente link para que revises algunos ejemplo:

http://es.slideshare.net/carlescv/10-formas-de-mimar-las-imgenes-de-tus-diapositivas?from_search=2

TODOS A JUGAR

 Aquí pueden encontrar de ahora en adelante un lugar para jugar... pero estos son juegos que sirven para relajarse, divertirse y sobre todo agilizar tu mente, aprender a ser lógico y despertar tu creatividad: JUEGOS LÓGICOS

 Si encuentras otra página que sea interesante para aprender jugando, te invito para que la coloques aquí abajo en los comentarios.

FORMULAS DE EXCEL

Bienvenido querido estudiante, estas aquí porque hoy quieres aprender o recordar algo muy interesante como lo son las formulas de excel, la manera más sencilla de generar resultados y operaciones matemáticas en un abrir y cerrar de ojos, Una fórmula es una forma personalizada de crear instrucciones para Excel, que servirá para realizar cualquier cálculo que necesitemos (por muy complicado que sea) mira lo sencillo:

Los operadores de excel son:
 - : Resta o negación
+ : Suma o confirmación
% : Porciento
* : Multiplicación
 / : División.
Operandos:
  • Suma =(B4+E4)
  • Resta =(B4-E4)
  • Multiplicacion =(B4*E4)
  • Division =(B4/E4)
  • Promedio =average(B4:E4)
De esta manera se tomaran las celdas que se necesiten y se realiza la operación, y hay otras formas de hacerlo, como por ejemplo:
  • SUMA de las celdas desde A1 a A10 = suma(A1:A10)
  • PROMEDIO de las celdas desde A1 a A10 = promedio(A1:A10)
  • MAXIMO de las celdas desde A1 a A10 = max(A1:A10)
  • MINIMO de las celdas desde A1 a A10 = min(A1:A10)
Si nos damos cuenta aquí se toman una cantidad más grande de datos para realizar las operaciones, pero aún hay más formas de hacerlo:
  
 

Función SI

La función SI es también interesante:
=SI(condición; valor "si verdadero" ; valor "si no")

Ejemplo:
=si(A1<=0 ; “pedir” ; “en stock” )

Lo que significa: si el contenido de la celda A1 es menor o igual a cero, entonces aparecerá “pedir”, si no (si el contenido de la celda A1 es mayor a cero) aparecerá “en stock”.
Como podemos notar se ven muchos números, pero no es para nada complicado, para que resulte mucho más facil, mira el siguiente video y prácticalo.



Ahora comenta sobre esta información o inserta links para reforzar el tema, o lo que se te ocurra para ampliar nuestros conocimientos, no olvides colocar tus apellidos, nombres y curso, para calificar tu participación (Curso 9º y 10º).

HISTORIA DEL INTERNET

Antes de hablar de historia, primero debemos conocer sobre el Internet:

¿Qué Es Internet?

Una colección de circuitos y rutinas, como un conjunto de recursos compartidos o incluso como una disposición a intercomunicarse; es decir, como una mega red, una red de redes de computadores. Sin embargo, otro enfoque, que parece más adecuado, es pensar en las redes como el medio a través del cual se envía y acumula información. Desde este punto de vista, Internet puede ser interpretado como la información y los servicios que circulan por esta red. En pocas palabras, un sistema distribuido de información, una red global de redes de ordenadores (cada red está compuesta por docenas de miles de ordenadores).


En conclusión, Internet es tanto un conjunto de comunidades como un conjunto de tecnologías, y su éxito se puede atribuir a la satisfacción de las necesidades básicas de la comunidad y a la utilización de ésta de un modo efectivo para impulsar la infraestructura. Es a la vez una oportunidad de difusión mundial, un mecanismo de propagación de la información y un medio de colaboración e interacción entre los individuos y sus ordenadores, independientemente de su localización geográfica. 



El número total de usuarios de la Internet asciende hoy en día a varios millones, y su crecimiento es exponencial. Este alto nivel de conectividad ha creado un grado de comunicación, colaboración, acceso a la información e intercambio de recursos sin precedentes en la Historia de la Humanidad.


LA HISTORIA DEL INTERNET


La historia de Internet se remonta al desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red de computadoras diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones. 

Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los años cincuenta. 

Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a finales de los ochenta y a lo largo de los noventa. En la década de 1980, tecnologías que reconoceríamos como las bases de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo. En los noventa se introdujo la World Wide Web (WWW), que se hizo común. La infraestructura de Internet se esparció por el mundo, para crear la moderna red mundial de computadoras que hoy conocemos. Atravesó los países occidentales e intentó una penetración en los países en desarrollo, creando un acceso mundial a información y comunicación sin precedentes, pero también una brecha digital en el acceso a esta nueva infraestructura. Internet también alteró la economía del mundo entero, incluyendo las implicaciones económicas de la burbuja de las .com. Un método de conectar computadoras, prevalente sobre los demás, se basaba en el método de la computadora central o unidad principal, que simplemente consistía en permitir a sus terminales conectarse a través de largas líneas alquiladas. Este método se usaba en los años cincuenta por el Proyecto RAND para apoyar a investigadores como Herbert Simon, en Pittsburgh (Pensilvania), cuando colaboraba a través de todo el continente con otros investigadores de Santa Mónica (California) trabajando en demostración automática de teoremas e inteligencia artificial. En octubre de 1962, Licklider fue nombrado jefe de la oficina de procesado de información DARPA, y empezó a formar un grupo informal dentro del DARPA del Departamento de Defensa de los Estados Unidos para investigaciones sobre ordenadores más avanzadas. Como parte del papel de la oficina de procesado de información, se instalaron tres terminales de redes: una para la System Development Corporation en Santa Monica, otra para el Proyecto Genie en la Universidad de California (Berkeley) y otra para el proyecto Multics en el Instituto Tecnológico de Massachusetts. 

DATOS CURIOSO

  •  internet almacena alrededor de cinco millones de terabytes de datos. Para darse una idea de la capacidad de almacenamiento, en un terabyte se pueden almacenar 212 dvd’s y 40 discos blu-ray, lo que significa que en internet cabría un billón de dvd’s y 200 millones de blu-ray.
  • Existen más de 230 millones de sitio web y 120 millones de blogs.
  • 59% de los internautas estadounidenses ven la televisión y navegan en internet al mismo tiempo.
  • Cada vez más personas encuentran pareja por internet.
  •  La mayor cantidad de relaciones vía internet se da en épocas de frío, ya que los usuarios prefieren quedarse en casa y por lo tanto hacen más uso de este medio.
  • La palabra “Google” proviene de gúgol (10 elevado a la 100), que refleja el número de páginas que los creadores del sitio pretendían indexar. En la actualidad, Google tiene más de ocho mil milllones de páginas indexadas.
  • El 99 por ciento del contenido que hay en YouTube ¡es considerado aburrido!
  •  247 mil millones de emails son enviados diariamente. De éstos 81 por ciento son spam.
  • En diciembre de 2009 se creó el primer sitio web que permite la interacción táctil.
  • La mayoría de los fraudes por internet sucede en páginas como blogs y comunidades.
  • En 2008 se acusó a las redes sociales de facilitar el secuestro debido a la cantidad de información personal que los usuarios suben.
  • El contenido que hay en internet está más pensado para hombres que para mujeres.
  • Un usuario llega a ver más de mil 400 páginas durante un mes.
  • Los adolescentes gastan un promedio de 31 horas en la web cada semana -muy superior a las cuatro horas que pasan haciendo la tarea cada semana-. De éstas dos horas son usadas en YouTube y chat rooms, dos horas en ver pornografía, 1.5 en sitios relacionados con embarazo y planeación familiar, 35 minutos en sitios relacionados con dieta o pérdida de peso, y más de una hora en la búsqueda de cirugías plásticas.

Ahora que ya leíste sobre que es Internet, su historia y hasta aspectos  curiosos, comparte un dato curioso sobre este tema en los comentarios que aparecen abajo, lee los datos de los demás y allí podemos encontrarnos con cosas bien interesantes, recuerda colocar  nombres, apellidos, y curso.



Conoce tu BLOG


Hola queridos estudiantes:

algunos ya han manejado este blog, pero otros hasta ahora lo van a conocer, por lo tanto quiero que estén muy atentos a las indicaciones que se den y siempre dispuestos a realizar una buena lectura de las actividades que les corresponden, de esta manera no correrán el riesgo de equivocarse y realizar las actividades de otros.

Esa importante que lea y experimente entrar en los links, inscribase como seguidor y participe de los debates con el respeto que todos los lectores se merecen, utilizando siempre una buena ortografía, y comparta con cada uno de sus compañeros actividades, juegos, páginas y lo que crea que le sirvan a todos para mejorar en esta materia.

Recuerden que este blog es para el aprendizaje de todos, disfrútenlo.